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郎溪中等專業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生

認定工作實施辦法

第一章 總則

第一條 為深入貫徹黨的十九大精神，進一步健全學生資助制度，提高學生資助精準度，根據(jù)郎溪縣教育體育局等六部門關于印發(fā)《郎溪縣家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》的通知（教辦〔2019〕18號），結合我校實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。

第三條 本辦法所稱的學生包括全日制中等職業(yè)學校、技工學校學生。

第四條 家庭經(jīng)濟困難學生認定工作基本原則

（一）堅持實事求是、客觀公平。認定家庭經(jīng)濟困難學生要從客觀實際出發(fā)，以學生家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù)，認定標準和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。

（二）堅持定量評價與定性評價相結合。既要建立科學的量化指標體系，進行定量評價，也要通過定性分析修正量化結果，更加準確、全面地了解學生的實際情況。

（三）堅持公開透明與保護隱私相結合。既要做到認定內(nèi)容、程序、方法等透明，確保認定公正，也要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。

（四）堅持積極引導與自愿申請相結合。既要引導學生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況，主動利用國家資助完成學業(yè)，也要充分尊重學生個人意愿，遵循自愿申請的原則。

第二章 認定機構及職責

第五條 學校成立家庭經(jīng)濟困難學生認定工作小組，根據(jù)工作職責，指導學校認定小組認定學校家庭經(jīng)濟困難學生工作。

第六條 資助工作人員及時維護系統(tǒng)，定期將全國學生資助管理信息系統(tǒng)、技工學校學生管理信息系統(tǒng)等系統(tǒng)中學生信息與省建檔立卡系統(tǒng)進行比對，確保建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等學生信息全部納入家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫。

第七條 學校領導組要根據(jù)工作職責，組織本校做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。

第八條 學校根據(jù)規(guī)定成立家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組，負責組織實施本校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。成員應包括學校領導、資助工作人員、教師代表、學生代表、家長代表等。

第三章 認定依據(jù)和檔次劃分

第九條  家庭經(jīng)濟困難學生認定依據(jù)

（一）家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭收入、財產(chǎn)、債務等情況。

（二）特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。

（三）地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準等情況。

（四）突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件等情況。

（五）學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理。

（六）其他影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素。主要包括家庭負擔、勞動力及職業(yè)狀況等。

第十條 家庭經(jīng)濟困難學生的認定可分一般困難、困難、特別困難等二至三檔。遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外的學生享受最高檔；建檔立卡學生直接享受最高檔。檔次劃分由班級初選劃定后公示，班級公示無異議后，上報學校，學校認定小組認真審核，領導組審批，最后學校公示。

第四章 認定程序

第十一條 家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，每學期學校要按照家庭經(jīng)濟困難學生實際情況進行動態(tài)調(diào)整。

第十二條 認定工作程序一般應包括提前告知、個人申請、學校認定、結果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。

（一）提前告知。學校要通過校園公告、班會、家長會等多種途徑和方式，提前向?qū)W生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項，發(fā)放《郎溪縣家庭經(jīng)濟困難學生和國家資助對象認定申請表》，并做好資助政策宣傳工作。

（二）個人申請。學生本人或監(jiān)護人自愿提出申請，如實填報綜合反映學生家庭經(jīng)濟情況的認定申請表。

（三）學校認定。學校根據(jù)學生或監(jiān)護人提交的申請材料，綜合考慮學生日常消費情況以及影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素開展認定工作。學校采取信息比對、家訪、個別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式提高家庭經(jīng)濟困難學生認定精準度。

（四）結果公示。學校將家庭經(jīng)濟困難學生認定的名單及檔次，在適當范圍內(nèi)、以適當方式公示5個工作日，公示期結束及時撤銷公示信息。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私，不得將學生身份證件號碼、家庭住址、電話號碼、出生日期等個人敏感信息進行公示。學校應建立家庭經(jīng)濟困難學生認定結果復核和動態(tài)調(diào)整機制，及時回應有關認定結果的異議。

（五）建檔備案。經(jīng)公示無異議后，學校匯總家庭經(jīng)濟困難學生名單，連同學生的申請材料統(tǒng)一建檔，并按要求錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)（技工學校按要求錄入技工院校學生管理信息系統(tǒng)）。

第五章 相關責任

第十三條  學校領導組要加強對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

第十四條 學校學籍、資助辦要為學生家庭經(jīng)濟狀況的核實認定工作提供必要依據(jù)和支持，確保建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等信息真實有效。

第十五條 學校學籍、資助辦要加強學生資助信息安全管理，不得泄露學生資助信息。

第十六條 學校學籍、資助辦及學校認定小組要加強家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳，不斷提高資助政策及執(zhí)行情況的透明度，主動接受社會監(jiān)督。學校要做到資助項目公開、申請條件公開、評審過程公開、資助結果公開。

第十七條 學校要加強學生的誠信教育，要求學生或監(jiān)護人如實提供家庭經(jīng)濟情況，并及時告知家庭經(jīng)濟變化情況。如發(fā)現(xiàn)有惡意提供虛假信息的情況，一經(jīng)核實，學校要及時取消學生的認定資格和已獲得的相關資助，并追回資助資金。

第六章 附則

第十八條 本辦法由學校家庭經(jīng)濟困難學生認定領導組負責解釋。 

第十九條 本辦法自發(fā)布之日起實施。

郎溪縣中等專業(yè)學校

2021年3月20日